Brinquedo
Mecanismo de Aprendizagem
É brincando que se descobre como enfrentar situações de medo, dor, angústia, alegria ou ansiedade. É preciso que a criança tenha liberdade para brincar. As crianças brincam para buscar prazer, para expressar agressão, para controlar a ansiedade, para estabelecer contatos sociais, para realizar a integração da personalidade e, por fim, para comunicar-se com as pessoas. Os pais devem proporcionar espaços destinados à brincadeira da criança. O Brinquedo educativo ajuda a desenvolver o sentido, a percepção e habilidades, portanto, indispensável para a criança. Os jogos educativos ajudam a desenvolver habilidades gerais, através do simples contato com o brinquedo. Os brinquedos pedagógicos trabalham um aspecto determinado como o raciocínio lógico ou atividade motora.
Lembre-se, os brinquedos que realmente podem ser chamados de pedagógicos, são aqueles que estimulam e fortalecem a fantasia infantil, possuem cores harmoniosas, mobilidade, estrutura simples e artística.
Estes são elementos propulsores de uma educação genuína que realmente cumpre com sua tarefa verdadeira.
Que sejamos instrumentos eficazes no cultivo de brinquedos que amorosamente educam! Que passamos alargar nossos horizontes enquanto pais e educadores frente a este assunto! Que possamos nos unir em prol de uma infância plena e sadia!
O bom brinquedo deveria conduzir a criança a uma calma entrega a si mesma... Penso que é oportuno questionar nos dias atuais sobre a qualidade dos brinquedos que nos são oferecidos, e assim compreendermos com clareza o que eles realmente transmitem as crianças.
(Recorte - Texto: ABRINE)
Direção: Marlene Souza Ravaneda
Coordenação: Mariney R. R. Mazeto
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